2020年6月6日晚，由四川省教师培训项目办公室主办，遂宁市教育局和体育局、教育部李佳名园长工作室、四川职业技术学院（四川省民族地区教师培养培训基地）联合承办的“穿越视界天府师说”大型公益培训——四川省李佳名园长工作室线上论坛《重拾游戏精神，唤醒身份意识》直播活动如期举行。本次活动有幸邀请到教育部幼儿园园长培训中心主任、博士生导师缴润凯教授和中国教育学会学前教育专业委员会理事长、博士生导师黄瑾教授做指导点评和专题讲座。我系学前教育专业教研室教师和2018、2019级学前教育专业全体学生与全国近1.5万名幼教工作者一同全程参与在线学习交流。

本次线上论坛分主题研讨和专家讲座两大环节。在第一环节中，教育部领航名园长工作室领衔人、四川省名园长工作室领街人、遂宁市蓬溪县广福幼儿园园长李佳抛出活动主题“重拾游戏精神，唤醒身份意识”，工作室四位成员分别从时间分配、课程设置、游戏中的行为、教师职业倦怠四个角度剖析了教师游戏者身份缺失的具体表现，并以《从爱玩走向“慧”玩，培养教师游戏精神》、《一场童玩游戏节引发的课程变革》、《在了解、支持、体验中成为儿童的玩伴》和《让游戏化理论走进职场与生活》为题各自介绍了所在幼儿园落实“以游戏为基本教学活动”的创新探索和生动实践。教育部幼儿园园长培训中心缴润凯主任认为论坛主题跳出常规思维从文化观、整体观紧紧围绕游戏精神进行解读，做到了“四好”（“主题选择好”、“视角切入好”、“园长讲得好”、“形式效果好”），希望工作室为未来教育家成长搭建平台。随后，华东师范大学黄瑾教授带来了近一个小时的专题讲座《游戏与深度学习》。她从“以游戏为中心的幼儿园课程建设的重要性？”“如何利用游戏促进幼儿深度学习？”“以游戏为中心的幼儿园课程建设误区与方法？”三个问题入手，提升了与会者对“游戏”的深度理解。

本次活动既是我系学前教育专业教研室的一次专题教研活动，也是学生们的一次线上研修。通过本次活动，教研室进一步深化了学前教育专业三教改革的理念，全体教师进一步明晰了自身专业发展的方向，全体学生进一步增强了自身专业学习的信心。