师范生行为规范是学校规章制度、文化氛围的浓缩，是师范类专业的行为准则，同时还起到展示师范生形象、传播师道文化的作用。它既覆盖了师范类专业在日常管理的主要内容，又因适应师范生独特个性的发展需要而弥补了规章制度制定上的一些疏漏，对全体师范生具有引导、规范和约束的作用。教师教育学院现有2500余名在校师范生，囊括学前教育专业、小学教育专业和小学数学教育专业。为制定适合2500余名同学的师范生行为规范，教师教育学院团总支于2022年3月15日至3月21日期间举办了师范生十大行为规范征集比赛。

初赛中一共搜集到作品500余份，经过团总支精心挑选，最后有89份作品入围决赛，团总支将在近期组织评审小组对这89份作品进行认真评审，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并在此基础上制定出教师教育学院师范生行为规范，在全院范围内推广使用。