为进一步加强学院学生心理健康工作，提高在校学生阶段性心理普测科学性和实效性，推进大学生心理健康数据管理工作，进一步关心爱大学生健康成长。我院于3月29日通过线下线下相结合的方式对2021级、2022级学生开展阶段性心理健康普测动员工作。2021级、2022级全体辅导员老师、心理委员以及志愿者参加此次动员会，会议由我院心理辅导员王金勇主持。

王金勇通过线下宣讲的方式，向心理委员讲解来心理健康教育的重要作用；传达此次阶段性心理普测工作在筛查情绪不稳定学生，预防学生心理问题困扰，加强对学生心理关心的重要意义。并详细讲解此次心理健康普测的操作步骤，要求班委积极准备普测前的各项准备工作。

其次，通过线上的方式向2021级、2022级全体辅导员（班主任）老师传达了学校心理发展中心的会议精神，并希望老师们能够积极配合做好此次心理健康普测的组织工作，为建立学生心理健康档案工作奠定结实的基础。

最后，向参加此次心理测评工作的志愿者同学介绍为什么要开展心理普测、如何进行普测以及学生参加普测的权利与义务，并再次讲解了心理测试相关操作步骤，要求各志愿者同学负责掌握各班心理普测中的情况，找到普测中存在的问题，并及时上报，并保证每位同学都参加此次测评。

心理普测是大学生心理健康教育的重要环节，普测结束后，各班级还将就测评结果建立学生心理健康并开展各类有针对性的个体/团体心理健康教育活动，切实帮助每一位大学生健康快乐成长。